За ту преко потребну паузу
Зоом је фантастичан медиј за подучавање, учење и играње. Ова апликација је отворила медиј за учионице да наставе да функционишу и остану заједно као тим. Док наставници и даље покушавају да импровизују ову платформу како би била информативна и пријатна као физичка учионица, време је да и они мало попусте.
Наставници и ментори, сада можете да ангажујете своје часове овим супер забавним и забавним играма, то не само да би било време за подмлађивање за обоје, већ би то било и преко потребан одмор од сталних промена.
Пицтионари
Увек је добар осећај имати срећни час за Пицтионари. Ово је одлична игра за било који број ученика, међутим, што је више учесника, то је игра дужа.
Пицтионари у Зоом стилу је мало драматичнији у поређењу са оригиналном игром. То захтева неколико додатних корака. Ипак, игра вам нуди дивно дружење.
Прочитајте наш детаљни водич на Како играти Пицтионари на Зоом-у
Тхе Лого Куиз
Слично као и апликација, и даље можете поново креирати квиз логотипа преко Зоом позива. Препоручује се наставнику да преузме улогу испитивача како би у супротном избегао хаос и забуну.
Како играти. Наставник/ментор би морао да има неке унапред одштампане листове логотипа да би покренуо игру. Он/она наставља да показује ове логотипе у позиву и ученици би морали да их погоде, не тако што ће их вриштати, већ тако што ће их укуцати у Зоом ћаскање. Наставници би даље могли да користе свој регистар присуства или било коју другу евиденцију о називима разреда да би означили своје резултате.
Алтернативни, ако штампање представља додатни стрес, можете такође да пошаљете слике логотипа у заједнички Зоом ћаскање и ученици могу да одговоре на њих. Али, уверите се да имате временско ограничење од око 30 секунди у оквиру којег ће разред морати да унесе своја нагађања.
Име, место, животиња, ствар
Ох дечко. Зар нас ово не враћа назад у основну школу? Погодите шта, можете вратити носталгију неком технолошком еволуцијом да бисте изградили исту врсту узбуђења које је ова игра изазвала током времена без пандемије.
Како играти. Наставник би почео бирањем слова, а разред има око минут и по или два минута да запише четири именице које одговарају одабраном слову. Ове именице би биле име, место (одредиште, град, држава, итд.), животиња и неживи објекат; ствар.
На пример, ако је дато слово Х, онда би име било Хари, место – Мађарска, животиња – Хијена, ствар – Чекић. Сада, наставник/ментор може дозволити свом разреду да прочита своје одговоре и онај чије одговоре не понављају други добија посебан поен. Идеја која стоји иза ове посебне тачке је да већина одговора буде иста, чиме се награђује онај који мисли ван оквира.
Тривиа
Занимљивости су едукативне и забавне у исто време! Наставници, можете чак одабрати теме везане за ваш наставни план и програм. Тривиа увек осигурава да имате лежерну, али изазовну атмосферу.
Како играти. У ствари је прилично једноставно. Наставници/ментори могу отворити било који генератор тривијалности, изабрати тему, поставити питања из те теме, а ученици могу откуцати своје одговоре. Ученик са највећим бројем тривијалних поена побеђује.
Ако је у питању мањи разред, вероватно бисте им могли дозволити да одговоре наглас изговоре. Теме се углавном врте око предмета као што су наука, географија, опште, биологија, геометрија, забава, уметност, историја и тако даље.
Категорије
Цатегориес или како неки кажу, Сцаттергориес, је одлична игра за играње са свим ученицима, без обзира на њихов узраст. Међутим, врсте категорија морају да се развијају и да буду више повезане за сваку различиту старосну групу.
Иако наставници могу да креирају сопствене категорије на основу заједничког интересовања, знања и поп културе разреда, постоји неколико онлајн генератора категорија које можете да користите. Међутим, најбоље је да саставите сопствену листу, јер најбоље познајете своју класу.
Како играти. Наставник може имати припремљену листу категорија које би се дале одељењу. Када се постави категорија, сваки ученик ће имати временско ограничење од можда 60 секунди да постави листу од 5 ставки из тражене категорије. Могли су то да кажу наглас један по један или да пошаљу своје одговоре на општем Зоом ћаскању.
Примери категорија могу бити цвеће, места, имена која почињу са Б (за млађу децу), а за старију можете додати нијансе тежине истим категоријама, као што су вишегодишње цвеће, места на којима се одржавала Олимпијада и имена која почињу на К. Ученици који у своје одговоре додају најбрже, освајају бодове.
Грађење речи
Ово је савршена игра за играње, посебно када вам понестане идеја. Забавна је и нервозна и може се играти са ученицима свих старосних група.
Како играти. Учитељ почиње игру изговарањем насумичне речи, а следећи играч би морао да каже другу реч почевши од последњег слова претходне речи.
Сада се ниво удобности може сузити за старију децу одабиром нише. На пример, ако је ваша музичка класа, можете имати тему омиљених бендова/музичара свих времена. Запамтите да би требало да имате широку нишу ако желите да игра дуго траје.
Повежите се
Цоннецт је још једна игра заснована на језику. Ова игра пре захтева обим мисаоног процеса за разлику од опуштеног стила Ворд Буилдинга.
Како играти. Први играч каже реч, а следећа особа каже реч која некако има везу са претходном. Претпоставимо да почнете са „Завесе“, а затим следећа реч може бити „Фабрика“, а затим „Боје“ (боје за тканине), „Боје“, „Дуга“ и тако даље. Апсолутно је сјајно видети неочекивани обрт речи у овој игри.
Бинго!
Ова мистериозна игра бројева је још један начин да се повежете са својим разредом. Одвојите се од осталих наших игара заснованих на речима, позовите неке бројеве и забавите се са Бингом!
Како играти. Сваки играч би морао да нацрта сто 5×5 на површини за писање; 5 редова и 5 колона, уз велики БИНГО са стране. Сада, поспите бројеве од 1 до 25 преко сваке од ових ћелија у Бинго кутији коју сте управо нацртали. Не заборавите да их држите насумично (дакле, посипајте).
Сваки учесник би почео да прозива број, а остали би морали да прецртају тај број на својим листовима. Овај циклус би се наставио, и сваки пут када је ред потпуно прецртан у било ком правцу; хоризонтално, вертикално и дијагонално, једно слово са 'БИНГО' са стране би такође било прецртано. Играч коме је цела реч (БИНГО) прецртана, вришти Бинго! Чинећи га/њу победником.
Игра меморије
Ова одлична игра за тестирање памћења је добра за забаву на мрежи са вашим разредом. Опсег речи би се, међутим, разликовао са сваким разредом, што би ученицима чинило угоднијим у простору за игру.
Како играти. Одлучите се за заједничку тему и први играч каже реч из те теме. Сада би следећа особа морала да понови претходну реч, а затим да дода нову. Круг се наставља, а учесник који прекине ланац сећања испада из игре. Последњи играч који стоји је победник. На пример, ако изаберете цвеће као своју тему, онда би циклус био нешто попут „Сунцокрет“, „Сунцокрет, ружа“, „Сунцокрет, ружа, невен“ итд.
Прескочи седам
Колоквијално позната као „Севен уп!“, ово је одлична игра за завршетак или почетак часа. Ради као велики катализатор пажње, јер би ученици морали да буду брзи и пажљиви на бројеве у овој игри.
Како играти. Игра је у суштини скуп бројева од 1 до 7 који се понављају изнова и изнова. Али ево кваке, број 7 мора бити замењен са Севен Уп! И када се то заврши, циклус почиње поново од 1. Наставник може да започне игру изговарањем броја 1 и игра се сваки пут одвија брже, што ученике чини још узбудљивијим да се сете да прескоче 7 и замене их са Севен Уп!
Скупљање трофеја
Сцавенгер Хунт је одлична игра за играње са млађом класом. Можете пробати и са старијима, али са загонеткама које су њима интересантније.
Како играти. Наставница описује нешто што жели да њени ученици пронађу у својим домовима. На пример, „Потражите нешто што је лако носити и што има струју у себи“ (то је бакља). Не заборавите да не изговорите стварну реч, већ уместо тога дајте разумљив опис речи. За децу предшколског узраста можете користити тачну реч, а не питања загонетке.
Дајте временско ограничење од око 3 минута да пронађете дате ствари. Они који први лове ствар добили би бодове, а дете са највише поена побеђује. Вероватно бисте могли да подигнете игру на виши ниво за студенте тинејџере, укључујући више интернета и апликација које генерално користе или нешто слично томе. На мрежи постоји мноштво занимљивих загонетки и тема о лову на сметларе које можете користити и за старију и за млађу децу.
Табу
Ова игра је најбоља када се игра са много старијим ученицима јер бисте морали да циркулишете Табоо Ворд Генератор, а они могу да разумеју коришћење везе и правила игре много брже од млађих.
Како играти. Веза је дата свима, али играч који се појави ће погледати у генератор и нико други. Сада је игра таква да треба описати реч да би је тим погодио. Али овде је преокрет. Постоји и листа речи које не можете користити, дакле табу. Наставник је могао да води посебну таблу и пред крај прогласи победника.
20 питања
Ово је занимљива игра погађања. Боље функционише за мањи разред јер би интеракција била сажетија и нико не би био изостављен.
Како играти. Цело одељење може да се определи за заједничку тему, а наставник почиње игру тако што смишља нешто из те теме. Остали ученици би морали да покушају да погоде шта наставник мисли постављањем 20 питања. Међутим, наставник може да одговори само са „Да“ или „Не“. Наизменично смислите реч и пустите да је други погоде са само двадесет питања!
Симон Саис
Ако тражите начине да своју малу децу натерате да се фокусирају на часу, уђите у ову игру и сигурно ће вам се разведрити.
Како играти. Наставник каже нешто што жели да разред уради, а ученици то прате. Нека буде смешно и смешно, посебно за малишане. Што су глупљи, то смешнији, сви би били у великом смеху и онда би били боље расположени да слушају час. На пример, „Сајмон каже, скачи што више можеш и не треси се и не померај се када слетиш“ или „Сајмон каже да слушај разредног старешину 10 минута“ (глатко, зар не?).
И Спи
Са толико различитих и шарених позадина на Зоом састанку, И Спи се испоставило да је невероватна игра за играње са великом класом/тимом. Старост овде није битна, јер свако воли да гледа свој и видео снимак других током разговора. Дакле, тражење нечега у овим видео снимцима било би забавно без обзира на све!
Како играти. Наставник почиње игру тако што каже „Шпијунирам својим малим оком, нешто…“, а затим описује шта жели да разред пронађе. Уверите се да су ствари које описујете видљиве свима у позиву. Онај ко га први пронађе добија поен. На пример, можете рећи нешто попут: „Шпијунирам својим малим оком нешто стакласто које има црвену боју у себи“ (то је ваза са црвеним цвећем).
Уживајте у опуштеном времену са својим разредом након доброг дана виртуелног учења уз ове Зоом игре!